JÁ ESTÃO ABERTAS INSCRIÇÕES PARA NOVAS TURMAS DE ESPANHOL E ALEMÃO, do 7º ano em diante, PARA INÍCIO EM AGOSTO, NÃO PERCAM.
ALUNO DE 3º ANO DO MÉDIO, OPTOU POR ESPANHOL NO ENEM? VENHA ESTUDAR CONOSCO!!
CEL- Dona Idalina Macedo Costa Sodré
TEL:4229-4112
R. Conselheiro Lafaiete, 619 - Vila Barcelona- São Caetano do Sul
terça-feira, 6 de agosto de 2013
segunda-feira, 5 de agosto de 2013
Visitando a Pinacoteca
No dia 23 de Junho de 2013, nossa escola visitou a Pinacoteca.
(foi em um domingo de frio, poucos alunos participaram desse passeio)
(foi em um domingo de frio, poucos alunos participaram desse passeio)
segunda-feira, 24 de junho de 2013
Antes de nascer o programa Acessa Escola
Entrevista feita pelos alunos da 6ª serie D de 2000.
Flavia Tressino tem 19 anos, cursa Jornalismo no IMES (Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul) e fez curso de informática.
No período da tarde, das 16 às 18 horas no Idalina, há mais ou menos 5 meses, está trabalhando com informatica por causa do mercado de trabalho (ou seja, por necessidade de pagar seus estudos). Antes de trabalhar com informatica e cursar Jornalismo, ela era operadora de telemarketing.
Seu programa preferido é o Power Point e ela acha a internet muito interessante, porém acha que deve ser usada para pesquisas e em comunicação. Acredita também, que os Hackers são muito inteligentes, mas não tem o que fazer e acrescenta: " felizmente nunca transmiti algum vírus para qualquer computador que estava sob minha responsabilidade".
A impressão que ela tem do Idalina, com relação aos alunos, professores e a direção é ótima.
Antes de nascer o programa Acessa Escola, aqui no colégio Dona Idalina Macedo Costa Sodré, já havia um modo de ajudar as pessoas com a informatização e com a tecnologia dos computadores e da internet. Com o programa do Acessa, esse conhecimento aumentou cada vez mais e o interesse dos alunos aumentou muito mais.
Flavia Tressino tem 19 anos, cursa Jornalismo no IMES (Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul) e fez curso de informática.
No período da tarde, das 16 às 18 horas no Idalina, há mais ou menos 5 meses, está trabalhando com informatica por causa do mercado de trabalho (ou seja, por necessidade de pagar seus estudos). Antes de trabalhar com informatica e cursar Jornalismo, ela era operadora de telemarketing.
Seu programa preferido é o Power Point e ela acha a internet muito interessante, porém acha que deve ser usada para pesquisas e em comunicação. Acredita também, que os Hackers são muito inteligentes, mas não tem o que fazer e acrescenta: " felizmente nunca transmiti algum vírus para qualquer computador que estava sob minha responsabilidade".
A impressão que ela tem do Idalina, com relação aos alunos, professores e a direção é ótima.
Antes de nascer o programa Acessa Escola, aqui no colégio Dona Idalina Macedo Costa Sodré, já havia um modo de ajudar as pessoas com a informatização e com a tecnologia dos computadores e da internet. Com o programa do Acessa, esse conhecimento aumentou cada vez mais e o interesse dos alunos aumentou muito mais.
quarta-feira, 12 de junho de 2013
A sala do Acessa !
Como será que era a sala do acessa à alguns anos atras ?
muuito diferente ...
COMO ERA ANTES :
E COMO ESTA AGORA:
muuito diferente ...
COMO ERA ANTES :
quarta-feira, 29 de maio de 2013
Teatro : Vidas Secas
Cia Britto produções apresenta a readaptação do livro "Vidas Secas" de Graciliano Ramos
Sinopse: Pressionados pela seca, uma família de retirantes composta por Fabiano,
Sinhá Vitória, o menino mais velho, o menino mais novo e a cachorra Baleia,
atravessam o sertão em busca de meios para sobreviver.
Nesta terça-feira fomos assistir a peça "Vidas Secas " no Teatro Municipal Santos Dumont em São Caetano do Sul, (com escolta policial e tudo rs).
Imagens da peça
Facebook do grupo de teatro : Cia Brittos Produções
Sinopse: Pressionados pela seca, uma família de retirantes composta por Fabiano,
Sinhá Vitória, o menino mais velho, o menino mais novo e a cachorra Baleia,
atravessam o sertão em busca de meios para sobreviver.
Nesta terça-feira fomos assistir a peça "Vidas Secas " no Teatro Municipal Santos Dumont em São Caetano do Sul, (com escolta policial e tudo rs).
terça-feira, 28 de maio de 2013
Professora Exemplar
Entrevista feita pelos alunos da 6ª serie A de 2000.
" Ivete Ertner é entrevistada e fala como as coisas são difíceis para gente pobre, com perguntas sobre seu trabalho, em 22 de agosto aqui no Idalina.
Ela tem 49 anos, 27 anos de trabalho e 7 anos no Idalina. Formou-se na primeira turma de S.C.S., na Escola Superior de Educação Física.
Essa professora já deu aula em Paranapiacaba, Rio Grande da Serra, Mauá, Ribeirão Pires, Taboão da Serra e Vila Prudente (a cidade que teve alunos mais ou menos famosos, pois a Gazeta Esportiva acompanhava cada passo da escola).
Ivete tem um bom trabalho no Idalina, mais já deu aula pra gente muito pobre mesmo, pessoas que davam valor à escola graças a pobreza, mas já teve problemas com alunos na escola, na classe, por causa do desrespeito.
Nunca deu aula em escolas particulares, e acho que os alunos de escolas estaduais têm condições de competir com escolas particulares se levarem a serio os estudos.
Foi uma grande jogadora de Vôlei (convocada pelas seleções paulista e brasileira) e ja teve academia com aulas de Jazz e ginástica. Ela acha boa a quadra do Idalina, mais prefere o sol.
Para ela, os alunos do Idalina são bons, mais precisam de mais educação dos pais. Também acha os professores ótimos pela convivência com eles. "
" Ivete Ertner é entrevistada e fala como as coisas são difíceis para gente pobre, com perguntas sobre seu trabalho, em 22 de agosto aqui no Idalina.
Ela tem 49 anos, 27 anos de trabalho e 7 anos no Idalina. Formou-se na primeira turma de S.C.S., na Escola Superior de Educação Física.
Essa professora já deu aula em Paranapiacaba, Rio Grande da Serra, Mauá, Ribeirão Pires, Taboão da Serra e Vila Prudente (a cidade que teve alunos mais ou menos famosos, pois a Gazeta Esportiva acompanhava cada passo da escola).
Ivete tem um bom trabalho no Idalina, mais já deu aula pra gente muito pobre mesmo, pessoas que davam valor à escola graças a pobreza, mas já teve problemas com alunos na escola, na classe, por causa do desrespeito.
Nunca deu aula em escolas particulares, e acho que os alunos de escolas estaduais têm condições de competir com escolas particulares se levarem a serio os estudos.
Foi uma grande jogadora de Vôlei (convocada pelas seleções paulista e brasileira) e ja teve academia com aulas de Jazz e ginástica. Ela acha boa a quadra do Idalina, mais prefere o sol.
Para ela, os alunos do Idalina são bons, mais precisam de mais educação dos pais. Também acha os professores ótimos pela convivência com eles. "
sexta-feira, 24 de maio de 2013
Inglês com musica 2012 !
“...you’re just too good to be true
Can’t take my eyes off you…”
O programa Inglês com música, exibido pela TV Cultura recebeu nossa visitinha no dia 24 de abril de 2012.
Apresentado por Amanda Acosta e Marisa Leite de Barros, o Inglês com música traz uma maneira simples e deliciosa de aprender inglês.
Dois times. Um campeão. Time Vermelho ou Time Azul?
No Time Azul, estávamos nós!
Os jogos do programa eram baseados na música “Can’t take my eyes off you”, de Frankie Valli.
Que vença o melhor!
Depois de responder as perguntas, cantar e traduzir trechos da música, adivinhar músicas, tomar cuidado
com a pronúncia... Surge ele... O resultado!
E...
E time vencedor...
Foi...
O que vocês acham? Time Vermelho? Ou Time Azul?
É isso mesmo! O Time Azul! O nosso Time foi o grande vencedor!
quinta-feira, 16 de maio de 2013
Entrevista com funcionários II
Nome Completo?
- Vera Lucio Martins Viana Gauitti
Cargo?
- Agente de organização escolar
- Vera Lucio Martins Viana Gauitti
Cargo?
- Agente de organização escolar
Desde quando trabalha nessa escola?
- Desde 1980
- Desde 1980
Sua opinião sobre essa escola
- Como toda unidade escolar, temos sempre que melhorar.
- Como toda unidade escolar, temos sempre que melhorar.
O que você acha dos pais se envolverem no
aprendizado?
- “Seria muito interessante, mas ultimamente acho que os pais não tem muito tempo nem para conversar com seus filhos.”
- “Seria muito interessante, mas ultimamente acho que os pais não tem muito tempo nem para conversar com seus filhos.”
Entrevista com funcionario I
Nome Completo?
- Dilza Oliveira Neli dos Anjos
- Dilza Oliveira Neli dos Anjos
Cargo?
- Professora
Desde quando trabalha nessa escola?
- Desde 2001
- Desde 2001
Para você, o que poderia melhorar a
escola?
- “Antigamente, os alunos eram mais dedicados e responsáveis, precisavam estudar muito para passar de ano. Atualmente há uma grande falta de comprometimento tanto pela escola, os alunos, os pais e o estado.
Estamos em um mundo globalizado, a escola precisa de mais tecnologias como data-show em todas as salas, mais computadores e impressoras. A escola tem que estar atraente, afinal nossos estudantes vivem ‘conectados’.
Nossa escola tem grande potencial de incentivar os alunos a estudar, basta querer!”
- “Antigamente, os alunos eram mais dedicados e responsáveis, precisavam estudar muito para passar de ano. Atualmente há uma grande falta de comprometimento tanto pela escola, os alunos, os pais e o estado.
Estamos em um mundo globalizado, a escola precisa de mais tecnologias como data-show em todas as salas, mais computadores e impressoras. A escola tem que estar atraente, afinal nossos estudantes vivem ‘conectados’.
Nossa escola tem grande potencial de incentivar os alunos a estudar, basta querer!”
quarta-feira, 15 de maio de 2013
Feira Cultural 2012 - Sala "Amazônia"
Projeto do ano passado de feira cultural ...
o tema era " Os estados do Brasil "
O 2ºC (minha sala ano passado), ficou com a Amazônia.
Um projeto muito legal
Se quiserem ver em detalhes a apresentação, assistam o vídeo gravado pelo Profº Gilberto, de Sociologia
Algumas fotos do projeto:
o tema era " Os estados do Brasil "
O 2ºC (minha sala ano passado), ficou com a Amazônia.
Um projeto muito legal
Se quiserem ver em detalhes a apresentação, assistam o vídeo gravado pelo Profº Gilberto, de Sociologia
Algumas fotos do projeto:
terça-feira, 14 de maio de 2013
Entrevista com a Diretora !
Nome Completo?
- Andréia Aparecida Casanova Lozano
Cargo?
- Diretora
- Andréia Aparecida Casanova Lozano
Cargo?
- Diretora
Como à senhora se tornou diretora? Qual
sua formação?
- “Me tornei diretora após ser aprovada em concurso publico, contudo, eu busquei por esta carreira, fui lentamente me incluindo a ela. Sou historiadora, pedagoga e mestre em educação.”
- “Me tornei diretora após ser aprovada em concurso publico, contudo, eu busquei por esta carreira, fui lentamente me incluindo a ela. Sou historiadora, pedagoga e mestre em educação.”
Há quanto tempo a senhora trabalha nessa
escola? Que funções já exerceu?
- Quase dois anos. Professora de ciclo I e II e Ensino Médio.
- Quase dois anos. Professora de ciclo I e II e Ensino Médio.
Descreve um pouco a sua rotina de trabalho.
Quais as principais funções de um diretor?
- “Conferência e assinatura de documentos, gestão financeira, gestão de pessoas, gestão de patrimônio, gestão pedagógica, cuidar da escola, administrando-a em todos os seus aspectos. Atendimento aos professores, alunos e responsáveis, verificação da aprendizagem e da construção e implantação da proposta pedagógica da escola e o comprimento do currículo oficial do estado de São Paulo.”
- “Conferência e assinatura de documentos, gestão financeira, gestão de pessoas, gestão de patrimônio, gestão pedagógica, cuidar da escola, administrando-a em todos os seus aspectos. Atendimento aos professores, alunos e responsáveis, verificação da aprendizagem e da construção e implantação da proposta pedagógica da escola e o comprimento do currículo oficial do estado de São Paulo.”
Quais são os pontos positivos e negativos
da escola?
- Positivos: Corpo docente competente e qualificado, a escola possui boa estrutura física, boas instalações e os professores buscam utilizar a tecnologia em algumas aulas como o uso da sala de vídeo e internet (sala do Acessa Escola).
- Negativos: Ainda, em alguns dias, temos a falta de professores, o que acaba comprometendo o coletivo. Existia a falta de funcionários, mas agora com o novo concurso a escola recebeu cinco profissionais que acredito que irão contribuir para a fluidez dos serviços burocráticos.
- Positivos: Corpo docente competente e qualificado, a escola possui boa estrutura física, boas instalações e os professores buscam utilizar a tecnologia em algumas aulas como o uso da sala de vídeo e internet (sala do Acessa Escola).
- Negativos: Ainda, em alguns dias, temos a falta de professores, o que acaba comprometendo o coletivo. Existia a falta de funcionários, mas agora com o novo concurso a escola recebeu cinco profissionais que acredito que irão contribuir para a fluidez dos serviços burocráticos.
Como à senhora pretende melhorar a escola?
- “Primeiramente, com as reuniões pedagógicas irei discutir com o corpo docente o nosso trabalho pedagógico, os nossos resultados internos e externos e após a reflexão conjunta propor ações. Neste ano os professores irão implantar no 2º bimestre o projeto ‘Lendo Juntos’, como uma ferramenta de incentivo a leitura e a interpretação. Com os funcionários, irei redividir as tarefas para agilizar os serviços de atendimento à comunidade. Na estrutura do prédio, sempre buscamos melhorar o ambiente, reaproveitando os espaços. Contudo, a nossa meta é melhorar a aprendizagem dos alunos, onde os professores, trabalharão de forma unificada, utilizando a semana da avaliação.”
segunda-feira, 13 de maio de 2013
Entrevista com um ex-aluno II
Nome Completo?
- Magno Nogaroto
Em que ano estudou nesta escola?
- De 1985 a 1997
Havia uniforme?
- “No período em que estudei sim, era obrigatório e tínhamos que comprar.”
Fale um pouco sobre como era a escola naquela época - “Foram tempos difíceis, não tínhamos ventiladores nas salas, não ganhávamos kits do governo, não possuíamos material esportivo nem ginásio. Entretanto, havia um projeto entre a escola e a USP, onde os alunos tinham contato com a ciência e participamos de pesquisas, focadas na biologia. Não tínhamos acesso a biblioteca e por isso preservávamos qualquer material ou beneficio recebido, diferente do que acontecem hoje onde os alunos não respeitam a escola.”
Para você, o que melhoraria a escola nos dias atuais?
- “A estrutura da escola está boa, não há o que mudar. Os alunos têm acesso a vários materiais didáticos, diferentes do que eu tive. O que precisa e deve ser feito é o incentivo a população para participar da escola, como em reunião de pais, e motivar alunos e professores a terem mais comportamento e responsabilidade.”
Entrevista com um ex-aluno I
Nome Completo?
- Claudionor Santos de Oliveira
Em que ano estudou nesta escola?
- Em 1987
Qual série? E período?
- 3º Ano, período noturno
Havia uniforme? Como era?
- No noturno não havia
Havia regras na escola? Quais?
- Sim, por exemplo: Era permitido fumar, mas apenas nos corredores; Saídas antes do horário, apenas com autorização; Os trabalhos deviam ser manuscritos.
Como eram as aulas?
- O livro didático era menos utilizado.
Faziam excursões?
- Freqüentemente íamos ao Ibirapuera e ao Planetário.
Curiosidades:
- As provas eram mimeografadas;
- Não tinha trabalho em grupo;
- Não tinha merenda;
- Não tinha educação física (para o noturno);
- Não tinha 5º conceito;
- Certificado em papel carbono.
Quais os problemas que a escola enfrentava?
- Falta de professores, greves e falta de material
E os pontos positivos?
- “Nunca ouvi falar em drogas ou consumo de bebidas alcoólicas na escola”
Para você, quais os problemas atuais da escola? E quais as possíveis soluções?
- Falta de apoio pedagógico ao que possuem dificuldades, falta de proteção em torno da escola (ronda escolar)
Soluções: Maior participação da comunidade e da equipe escolar.
- Claudionor Santos de Oliveira
Em que ano estudou nesta escola?
- Em 1987
Qual série? E período?
- 3º Ano, período noturno
Havia uniforme? Como era?
- No noturno não havia
Havia regras na escola? Quais?
- Sim, por exemplo: Era permitido fumar, mas apenas nos corredores; Saídas antes do horário, apenas com autorização; Os trabalhos deviam ser manuscritos.
Como eram as aulas?
- O livro didático era menos utilizado.
Faziam excursões?
- Freqüentemente íamos ao Ibirapuera e ao Planetário.
Curiosidades:
- As provas eram mimeografadas;
- Não tinha trabalho em grupo;
- Não tinha merenda;
- Não tinha educação física (para o noturno);
- Não tinha 5º conceito;
- Certificado em papel carbono.
Quais os problemas que a escola enfrentava?
- Falta de professores, greves e falta de material
E os pontos positivos?
- “Nunca ouvi falar em drogas ou consumo de bebidas alcoólicas na escola”
Para você, quais os problemas atuais da escola? E quais as possíveis soluções?
- Falta de apoio pedagógico ao que possuem dificuldades, falta de proteção em torno da escola (ronda escolar)
Soluções: Maior participação da comunidade e da equipe escolar.
quinta-feira, 9 de maio de 2013
O nome da escola !
Uma breve historia da escolha do nome da E.E Dona Idalina Macedo Costa Sodré
" O governador Abreu Sodré foi quem deu a verba para fundar a escola e o prefeito Hermógenes Walter Braído foi quem deu o terreno para fundar o colégio.
O nome da escola não poderia ser Abreu Sodré, pois ele estava vivo na época, então o nome dado foi de sua avó "Dona Idalina Macedo Costa Sodré".
Mas esse nome só foi colocado no colégio em 1967, pois antes era chamado de "Colégio Vila Barcelona".
" O governador Abreu Sodré foi quem deu a verba para fundar a escola e o prefeito Hermógenes Walter Braído foi quem deu o terreno para fundar o colégio.
O nome da escola não poderia ser Abreu Sodré, pois ele estava vivo na época, então o nome dado foi de sua avó "Dona Idalina Macedo Costa Sodré".
Mas esse nome só foi colocado no colégio em 1967, pois antes era chamado de "Colégio Vila Barcelona".
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